Le Migliori Università per Studiare Scienze ambientali nel 2025

Nel Dipartimento di Scienze Ambientali, gli studenti ricevono un'istruzione e conducono ricerche al fine di creare un ambiente in cui gli esseri umani e la natura possano coesistere. Il nostro obiettivo è coltivare individui che possano contribuire a creare una comunità locale confortevole, sicura e accogliente. Con una base di conoscenze legate alla terra, all'acqua e all'aria, gli studenti acquisiscono una comprensione dei legami tra le attività umane e l'ambiente/ecosistemi e concentrano il loro studio sulla teoria e tecnologia necessarie per fornire sia ambienti produttivi che abitativi, proteggendo nel contempo l'ambiente naturale. Per offrire agli studenti le migliori possibilità di successo futuro, abbiamo un programma completo di materie che coinvolgono esperimenti e pratiche legate all'ambiente. Forniamo inoltre numerose opportunità per apprendere in vari ambienti al di fuori dell'università. Gli studenti possono quindi apprendere ed esperire in ambienti reali, per comprendere appieno cosa significhi 'ambiente'.

Affrontare le questioni ambientali affrontate dalla Terra e dall'umanità in una vasta gamma di campi. Mentre potenzia la comprensione accurata e la consapevolezza di varie questioni ambientali, questo dipartimento si impegna nell'istruzione pratica incentrata sulla 'eco-chimica', 'biochimica' e 'macchine energetiche' legate allo sviluppo di sostanze chimiche ecologiche e alla ricerca di tecnologie efficaci di utilizzo dell'energia e biomateriali. In questo modo, si cerca di sviluppare risorse umane che abbiano un elevato livello di consapevolezza ambientale e siano in grado di partecipare attivamente in questi ampi campi.

La Facoltà di Agraria ha un dipartimento che include quattro corsi. Offriamo agli studenti opportunità di apprendere la Scienza Sintetica, che si concentra sulla Produzione Sostenibile delle Colture e sulla Conservazione dell'Ambiente Naturale, e la Scienza Avanzata, che si focalizza sull'Elucidazione e Applicazione della Bioscienza. Attualmente, ci troviamo di fronte a molte gravi questioni, come la fornitura e la sicurezza alimentare, la preservazione dell'ambiente, la società dell'informazione, la bioenergia e la comunità locale, su cui è possibile apprendere e studiare nella nostra Facoltà.

Questo dipartimento contribuisce all'istruzione e alla ricerca sugli studi socio-economici focalizzati sulla distribuzione e gestione della pesca, l'elaborazione delle informazioni e campi correlati. Cerchiamo di fornire un'istruzione interdisciplinare di alta qualità con i seguenti obiettivi di apprendimento degli studenti: 1. Dimostrare conoscenza dei contesti socio-economici che coprono produzione, distribuzione e consumo. 2. Dimostrare conoscenza dell'industria ittica in Giappone e a livello internazionale. 3. Comprendere l'industria in generale utilizzando i dati e le informazioni raccolte. 4. Contribuire alla distribuzione, gestione e amministrazione dell'industria ittica.

Lo studio degli oceani esamina diversi ecosistemi per organismi acquatici negli oceani, fiumi e laghi del mondo, inclusa l'analisi chimica della composizione dell'acqua e gli impatti delle onde e dei flussi d'acqua.

La Scuola di Agraria dell'Università Meiji risale alla Scuola Professionale di Agraria Meiji, fondata nel 1946. Sin dalla sua istituzione, si è riorganizzata ed espansa in risposta alle esigenze del tempo e della società.

Il programma di laurea magistrale in Sostenibilità è un programma di due anni che fornisce agli studenti le conoscenze e le competenze pratiche necessarie per contribuire alla risoluzione delle sfide della sostenibilità. Basandosi su un approccio innovativo e interdisciplinare, il programma integra metodi e risorse delle scienze naturali e sociali, nonché delle discipline umanistiche. Il programma è destinato a laureati recenti, professionisti e operatori che desiderano contribuire in modo significativo al lavoro dei governi, della società civile, del settore privato e/o delle Nazioni Unite e di altre organizzazioni internazionali nel campo della sostenibilità. Il programma si basa sul solido record di ricerca e sviluppo delle capacità dell'UNU, nonché sull'ampia rete di studiosi e istituzioni accademiche che partecipano alla ricerca dell'UNU. Il programma è orientato alla pratica, orientato all'utente e di altissima qualità accademica. Fornisce agli studenti opportunità uniche di interagire con eminenti studiosi e decisori politici attraverso lezioni, conferenze internazionali e workshop.

Offrendo una formazione specializzata in matematica, fisica e informatica, questa divisione cerca di sviluppare professionisti con competenze di alto livello capaci di lavorare in campi diversi in una società altamente basata sull'informazione e ricercatori con una base fondamentale in aree interdisciplinari di ricerca. Per ottenere un diploma da questa divisione è necessario essere iscritti al programma per il numero prescritto di anni, acquisire il numero prescritto di crediti e acquisire le conoscenze e abilità di seguito indicate in conformità con gli obiettivi di sviluppo personale della divisione, seguiti da un esame di tesi e dal superamento di un esame finale. Gli studenti che completano il programma di questa divisione riceveranno un diploma di Master in Scienze.

Gli oceani svolgono un ruolo importante nel cambiamento ambientale globale, pertanto, per comprendere e prevedere tale cambiamento, è necessario mantenere sistemi di osservazione su scala globale. Inoltre, considerando la conservazione dell'intero ecosistema e la prevenzione dell'inquinamento ambientale, e al fine di garantire anche l'uso continuo delle risorse marine, è indispensabile investigare le risorse biotiche degli oceani. In questo campo marino pionieristico, è imperativo formare e garantire risorse umane che possano svolgere attivamente un ruolo internazionale sia nella scienza che nella tecnologia.

La Scuola di Specializzazione in Agricoltura si concentra sulla formazione di individui talentuosi in grado di adattarsi alle esigenze di un ambiente in rapida evoluzione e di contribuire ampiamente alla società. Sfruttando la base ampia del programma di laurea della facoltà, la Scuola di Specializzazione ha riorganizzato i suoi programmi educativi in una struttura sistematica che comprende le vaste aree dell'agricoltura subtropicale e ha iniziato a offrire un corso integrato in Agricoltura Subtropicale dal 2011. L'obiettivo di questa riorganizzazione è quello di sviluppare competenze professionali negli studenti per la formazione di ricercatori e ingegneri di alta qualità capaci di condurre ricerche creative sulla produzione biologica stabile e sull'uso sostenibile dei biomateriali, oltre a consolidare le conoscenze degli studenti sull'agricoltura e affinare la loro capacità di risolvere le problematiche agricole delle regioni subtropicali come Okinawa. Il curriculum della Scuola di Specializzazione è composto da corsi sistematici di materie educative di base, materie specializzate e materie di ampio respiro. Le materie educative di base promuovono conoscenze avanzate necessarie per un pensiero flessibile e una profonda comprensione, mentre le materie specializzate e di ampio respiro che coprono quattro corsi specializzati sviluppano la capacità di risolvere problemi per la risoluzione delle problematiche agricole della regione. Oltre ai programmi educativi esperienziali che si concentrano sull'istruzione e la ricerca in materia di cibo, agricoltura, ambiente e risorse, sviluppando conoscenze e tecnologie specialistiche avanzate cruciali per lo sviluppo delle regioni tropicali e subtropicali in Asia e nel Pacifico, la Scuola di Specializzazione offre anche altri programmi educativi di ampio respiro che forniscono agli studenti conoscenze sufficienti per lavorare in posizioni altamente specializzate e professionali.

Nel XXI secolo è necessario costruire una società sostenibile e circolare in cui siano garantiti gli ambienti globali come cibo, acqua, aria, foreste ed energia. Specialmente in Giappone, dove le risorse energetiche sono scarse, sono necessari esperti nel campo dell'energia. Questo corso mira a formare ingegneri capaci di analizzare e risolvere problemi legati all'energia come la sicurezza delle risorse energetiche, il miglioramento dell'efficienza della conversione energetica e lo sviluppo di tecnologie per l'efficienza energetica. Sono previsti corsi che coprono 3 campi dell'ingegneria - ingegneria termica/dei fluidi, ingegneria dei sistemi di dispositivi energetici e ingegneria dei sistemi architettonici/ambientali con docenti provenienti da varie discipline ed esperienza aziendale. L'Ingegneria dei Sistemi Energetici è alla ricerca della passione dei giovani per il futuro.

Illustreremo le funzioni della mente e della mente non solo attraverso le parole e le azioni espresse, ma anche attraverso ricerche inconsce come sogni e immagini. La formazione pratica presso ospedali, strutture, scuole, ecc. è sostanziale.

Lo studio, l'analisi e la ricerca della relazione tra gli esseri umani e i fattori ambientali e sociali; infezione e immunità; ontogenesi, sviluppo, crescita e riproduzione di un singolo organismo

Il Corso di Scienze degli Alimenti e Nutrizione è una disciplina integrativa, in cui i principi delle scienze biologiche e fisiche vengono utilizzati per studiare la natura degli alimenti e gli aspetti di consumo e utilizzo del cibo e dei suoi costituenti. Gli studenti iscritti a questo programma sono incoraggiati a studiare argomenti dal livello molecolare alle questioni di salute e ambientali legate al cibo. Attraverso i programmi offerti nel corso di Scienze degli Alimenti e Nutrizione, ci si aspetta che gli studenti comprendano i ruoli dei nutrienti nel supportare funzioni vitali o funzioni vitali, i principi alla base dell'elaborazione e della preparazione del cibo e la tossicologia. Devono anche acquisire discipline di laboratorio e competenze applicative in biotecnologia, tossicologia, microbiologia, biochimica e scienze della nutrizione. Queste conoscenze e competenze li preparano a lavorare nell'industria alimentare nella ricerca e nello sviluppo di prodotti alimentari e processi, a servire nelle agenzie regolatorie governative come specialisti alimentari e consulenti sanitari e a trovare posizioni nelle istituzioni accademiche come insegnanti e ricercatori. I laureati trovano impiego nelle industrie alimentari e sanitarie e presso agenzie e laboratori governativi. Coloro che sono certificati come insegnanti delle scuole medie e superiori trovano posizioni nelle scuole come insegnanti di economia domestica. Alcuni laureati intraprendono il corso di dottorato in scienze degli alimenti, scienze della nutrizione e scienze biologiche.

La Scuola di Agraria dell'Università dello Yangtze è stata fondata nel 1977 ed è nata dai Dipartimenti di Agricoltura, Protezione delle Piante e Chimica Agraria del Suolo nel Ramo di Jingzhou dell'ex Collegio di Agricoltura dell'Huazhong, che ha cambiato nome in Collegio Agricolo dell'Hubei nel 1985. Il Collegio Agricolo originario dell'Hubei ha riorganizzato i suoi dipartimenti e fuso i tre dipartimenti nel Dipartimento di Agricoltura nel 1987.

Il College of Agriculture ha una lunga storia, e la sua nascita e sviluppo attraversano l'intero processo storico dell'Università Agraria di Hunan. La storia di 117 anni di gestione di una scuola e quasi 70 anni di insegnamento universitario possono essere fatti risalire al Collegio di Agricoltura e Foreste Xiuye della Provincia di Hunan nel 1950 e al Collegio di Agricoltura dell'Università di Hunan nel 1949. Nel 1951, il dipartimento si è adeguato ed ha istituito il Collegio di Agricoltura di Hunan per aprire il Dipartimento di Agricoltura. Nel 2002, il College of Agriculture è stato istituito sulla base del Dipartimento di Agricoltura. Ora si è sviluppato in un college di ricerca e insegnamento con un sistema completo di formazione per laureati, master, dottorandi e post-dottorandi. Il college ha 6 organizzazioni di insegnamento di base, tra cui il Dipartimento di Agricoltura, Agricoltura Intelligente, Scienza e Ingegneria dei Semi, Scienza dell'Erba, Tabacco e Centro Sperimentale per l'Insegnamento degli Studenti; agronomia, Agricoltura Intelligente, Scienza e Tecnologia delle Piante, Scienza dell'Erba e Sei principali corsi di laurea a tempo pieno tra cui Scienza e Ingegneria dei Semi e Tabacco. Tra questi, il corso di agronomia è un corso caratteristico nazionale, un corso pilota di riforma globale, un corso pilota per la formazione di talenti eccezionali nel settore agricolo e forestale, e un punto di costruzione di corsi di primo livello nazionale. Ci sono due discipline di primo livello in scienze delle colture e scienze dell'erba. Ci sono sei dottorati e master in scienze delle colture, tra cui il punto di autorizzazione al dottorato di primo livello in scienze delle colture, la stazione mobile post-dottorato in scienze delle colture, scienze delle colture, genetica e allevamento delle colture, coltivazione e agricoltura delle colture, scienza e ingegneria dei semi, scienza e tecnologia delle praterie, scienza del tabacco, ecc. Punto di autorizzazione al dottorato; La coltivazione e l'agricoltura delle colture sono discipline chiave nazionali e discipline caratteristiche chiave, le scienze delle colture e le scienze dell'erba sono discipline chiave provinciali nel "Dodicesimo Piano quinquennale", e la genetica e l'allevamento delle colture sono discipline chiave e discipline di costruzione di caratteristiche chiave della provincia di Hunan. Progetto di costruzione chiave "Progetto 211". Il "Centro di Innovazione Collaborativa per i Cereali, gli Oli e le Colture del Sud" istituito sulla base delle discipline delle colture è stato riconosciuto dal paese. Le scienze delle colture sono state classificate come B+ nella quarta valutazione nazionale delle discipline, posizionandosi tra il 10-20% superiore del paese. Il progetto di costruzione di primo livello è una disciplina di costruzione di primo livello nazionale.

Questo programma triennale ti fornirà un'ampia prospettiva sistemica sulla relazione tra ambiente, società e risorse naturali del nostro pianeta. Integra le questioni ambientali con l'imprenditorialità e altre competenze per fornire conoscenze rilevanti per lavorare in uno dei settori in più rapida crescita al mondo - Ecotecnologia e business verde.

Questo programma fornirà agli studenti conoscenze all'avanguardia in geologia dell'esplorazione e mineraria utilizzate dagli scienziati della terra attivi nell'esplorazione e nell'estrazione di metalli e minerali. Il programma copre gli aspetti necessari per un geologo consapevole dell'ambiente. L'insegnamento è in inglese e il programma offre due specializzazioni agli studenti; geoscienze dell'esplorazione e ambientali.

Basato sui solidi programmi esistenti di laurea magistrale in esplorazione mineraria, TIMREX è un corso di laurea magistrale congiunto in esplorazione mineraria con competenze aggiuntive in innovazione e imprenditorialità. Il programma pone un forte accento sulle attività sul campo e sull'applicazione di tecniche innovative di esplorazione, e la specializzazione di TIMREX tra i programmi di laurea con etichetta EIT è rappresentata dalle soluzioni. Lavori sul campo intensivi sono previsti per gli studenti durante il periodo estivo tra il primo e il secondo anno di studio. Gli studenti svilupperanno le proprie competenze imprenditoriali, innovative e socio-civiche, con un forte supporto da parte di partner industriali e di ricerca.

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