94 Migliori Scienze della salute in Giappone per 2025

I corsi del programma di laurea magistrale sono composti dalle 3 aree di 'Il Campo dell'Infermieristica di Base', 'Il Campo della Fondazione Comune' e 'I Campi Specializzati'. 'Il Campo dell'Infermieristica di Base' è composto da 5 materie obbligatorie e, al fine di coltivare competenze specialistiche pratiche infermieristiche, esse costituiscono la base di ciascuno dei campi specializzati. 'Il Campo della Fondazione Comune' comprende 10 materie elettive, fornendo agli studenti una vasta gamma di approfondimenti e offrendo prospettive multidisciplinari e opportunità di apprendimento che possono essere utilizzate nella pratica infermieristica. 'I Campi Specializzati' sono costituiti dai 9 ambiti della Gestione Infermieristica, Infermieristica di Base, Infermieristica Materno-Infantile, Infermieristica Pediatrica, Infermieristica dell'Adulto, Infermieristica Oncologica, Infermieristica Gerontologica, Infermieristica Psichiatrica e Infermieristica Comunitaria, ciascuno dei quali viene studiato attraverso da 4 a 8 corsi tenuti e seminari pratici. Per quanto riguarda gli incarichi e la ricerca in ciascun ambito, gli studenti sono in grado di approfondire sia la loro comprensione pratica che teorica scegliendo di esplorare le proprie aree di interesse particolari.

Attraverso un'istruzione sistematica sullo sport e la salute, la Facoltà di Sport e Salute mira ad acquisire conoscenze e competenze che possano soddisfare le esigenze della società e coltivare le proprie abilità di applicazione pratica e sviluppare lo sport, nonché mantenere e promuovere la salute delle persone. Miriamo a formare risorse umane che possano contribuire a. La Facoltà di Sport e Salute cerca studenti che siano solidali con questi principi e obiettivi e che abbiano il seguente senso di scopo.

La domanda di infermieri specialistici continua a crescere con la sofisticazione, complessità e diversità delle cure mediche. In particolare, i laureati universitari che hanno ricevuto un'istruzione infermieristica quadriennale rappresentano solo il 10% di tutti gli infermieri specialistici e quindi sono richieste posizioni di leadership. Per 4 anni, basandosi su un ricco curriculum ricco di conoscenze di base di medicina e tecnologia infermieristica e utilizzando i più recenti materiali didattici audiovisivi, gli studenti svilupperanno il loro senso e conoscenza della salute, delle cure mediche, del benessere e dell'amministrazione pubblica nell'ambito della pratica infermieristica in strutture e comunità. Inoltre, per soddisfare le esigenze avanzate, abbiamo istituito il campus del Dipartimento di Infermieristica all'interno dell'Ospedale Chiba-East. Siamo il primo fornitore di istruzione infermieristica in Giappone a collaborare con un'organizzazione ospedaliera nazionale. Abbiamo anche fondato

Basato sulla conoscenza e sulle competenze dei dietologi e incorporando una vasta gamma di culture come il business e l'istruzione, l'abilità di scoprire e risolvere vari problemi legati al cibo e l'abilità di creare e proporre 'cibo che pratica una vita agiata'. Ci sono anche programmi pratici abbondanti in collaborazione con comunità locali e aziende. Dopo la laurea, il campo si espanderà non solo nel settore del dietologo ma anche nel settore del business alimentare, del coordinamento e dell'istruzione.

Il programma di laurea magistrale in Scienze dello Sport e della Salute offerto dalla Scuola di Specializzazione in Scienze dello Sport e della Salute fornisce la specializzazione in ambito sportivo (che comprende corsi nelle aree delle scienze dello sport e delle scienze dello sport applicate) e la specializzazione in ambito sanitario (che comprende corsi nelle aree delle scienze della salute e delle scienze dell'informazione sanitaria) e svolge un'istruzione e una ricerca trasversali e interdisciplinari riguardanti lo sport, le attività fisiche, la salute e l'assistenza medica. Sulla base di quanto sopra, e come obiettivo della sua istruzione e ricerca, il programma mira a formare insegnanti con una visione ampia e conoscenze e competenze di alto livello che abbiano il senshuu-menkyo jo (una licenza di insegnante specializzato che richiede una laurea magistrale), istruttori specializzati nei rispettivi settori e professionisti.

Programma di laurea in Ostetricia lanciato nell'aprile 2010. Questo programma mira a promuovere le ostetriche che avranno conoscenze avanzate e competenze accurate in ostetricia e che potranno contribuire alla salute e al benessere materno nella comunità basandosi sull'assistenza infermieristica con ospitalità e cura.

La scienza dello sport, la scienza della salute applicata e la pedagogia dello sport sono i fondamenti dei nostri studi post-laurea. Gli studenti saranno formati per acquisire la capacità di perseguire studi accademici e acquisire competenze specializzate riguardanti l'esercizio fisico, lo sport e la salute, in modo da poter svolgere un ruolo di primo piano nello sviluppo di una società sportiva a vita nelle aree fredde e nevose, compresa Hokkaido.

Lo scopo di questa facoltà è sviluppare risorse umane che possano contribuire alla sanità regionale e diventare responsabili del sistema sanitario completo, nonché collegare salute, assistenza medica e benessere, utilizzando in modo appropriato le ICT. Inoltre, si tratta di spianare la strada per le future carriere degli studenti e contribuire allo sviluppo dell'ambito accademico relativo alle informazioni sanitarie. Pertanto, la parola chiave della nostra facoltà è 'Autosufficienza' e 'Co-creazione' basata sul nostro principio educativo, 'Scienze Pratiche Moderne'. Questa facoltà fornisce un'istruzione che fonde 'Infermieristica' e 'Informatica' e che si concentra su tre competenze principali: 'abilità di apprendere dalla pratica', 'abilità di base richieste per i professionisti' e 'abilità di utilizzare le ICT'.

La Scuola di Medicina dell'Università Medica di Wakayama ha modificato il suo curriculum passando da un curriculum tradizionale che si basava fortemente sulla conoscenza a uno che offre opportunità per un'acquisizione equilibrata di conoscenze, abilità e atteggiamento (etica). Uno dei cambiamenti più recenti nel curriculum è avvenuto nel 2006, in cui ciascun settore è più integrato orizzontalmente secondo le strutture, le funzioni e i tipi di organi coinvolti anziché essere integrato verticalmente secondo le aree di specializzazione, come la medicina interna e la medicina chirurgica. Questo cambiamento ha permesso all'Università di formare medici più altamente qualificati sia nel campo clinico che della ricerca.

Gli studenti di medicina di altre università, insegnanti durante la formazione iniziale presso altri ospedali Il Dipartimento di Dermatologia, Ospedale Universitario di Kitasato, accoglie visite da altre università e ospedali in qualsiasi momento. Gli studenti di medicina possono essere di qualsiasi anno se sono interessati alla dermatologia. Vi invitiamo a fare un tour e vedere l'ampiezza del nostro dipartimento e l'alto livello delle attività. Vorreste sentire e interagire con il personale? Il numero di pazienti ricoverati e ambulatoriali nel nostro reparto è uno dei più grandi in Giappone. È un ufficio medico molto vivace. Gli studenti di medicina e gli insegnanti ancora indecisi sul loro percorso futuro possono anche visitare strutture esterne a cui appartengono. Diffondere la voce sarà un'esperienza molto significativa per il futuro. Naturalmente, accogliamo anche tour di un giorno e tour di diversi giorni utilizzando le lunghe vacanze. Se siete interessati, non vediamo l'ora di sentirvi.

Il Dipartimento di Ingegneria Clinica della nostra università è stato istituito nell'aprile 2012. In questo dipartimento, studieremo approfonditamente l'anatomia e la fisiologia che sono alla base della medicina per comprendere la struttura e la funzione del corpo umano normale. Sulla base di questa conoscenza di base della medicina, comprenderemo la medicina clinica per apprendere le origini e i metodi di trattamento di varie malattie. Allo stesso tempo, acquisiremo conoscenze e tecnologie ingegneristiche e acquisiremo conoscenze specializzate sui dispositivi medici. Diversi dispositivi medici utilizzati nell'ospedale sono preparati nella sala di formazione e puoi toccare i dispositivi medici indipendentemente dal grado e puoi sempre prenderli e farli funzionare. Abituandoti precocemente ai dispositivi medici, sarai in grado di conoscere le caratteristiche di ciascun dispositivo medico. Inoltre, sfruttando le caratteristiche dell'istruzione universitaria per quattro anni, acquisirai una vasta gamma di conoscenze, migliorerai le tue qualifiche come membro della società e professionisti medici, migliorerai le tue capacità di comunicazione e imparerai come essere coinvolti nell'assistenza medica di squadra dal punto di vista di un ingegnere clinico. Gli ingegneri clinici svolgeranno un ruolo molto importante nella futura assistenza medica. Oltre ad acquisire qualifiche nazionali, miriamo a sviluppare risorse umane in grado di guidare l'industria medica.

La Scuola di Specializzazione in Infermieristica fornisce formazione rivolta a coloro che si qualificano come infermiere sanitario, ostetrica o infermiere clinico (inclusa la futura qualifica di questi), come professionista infermieristico con avanzate competenze infermieristiche e capacità di pensiero investigativo nella pratica clinica, amministratori infermieristici con un alto livello di competenze manageriali, ed educatori e ricercatori specializzati in scienze infermieristiche.

Il dipartimento coltiva infermieri scolastici empatici che si basano su una conoscenza specialistica delle scienze della salute e della scienza dell'alimentazione per dotarsi di competenze pratiche e didattiche, acquisendo l'esperienza necessaria per affrontare questioni legate al mantenimento di stili di vita sani fisicamente e mentalmente nei bambini. Gli studenti acquisiscono licenze di classe 1 per lavorare nei nidi d'infanzia; scuole elementari, medie o superiori; o scuole per bisogni speciali. Secondo un rapporto del 2008 del Consiglio Centrale per l'Istruzione del Giappone, d'ora in poi agli infermieri scolastici negli ambienti educativi sarà richiesto di svolgere ruoli centrali nella promozione di attività legate alla salute nelle scuole e di agire come coordinatori. Di conseguenza, il dipartimento offre corsi focalizzati in particolare sulle esigenze nelle scuole e coltiva risorse umane che possono soddisfare le aspettative negli ambienti educativi. Gli studenti possono anche acquisire licenze come insegnanti di scienze della salute (nelle scuole medie e superiori) o come insegnanti di infermieristica (nelle scuole superiori).

L'unico professionista che può correggere completamente il processo dall'ingestione al metabolismo, gettare le basi per il trattamento/prevenzione delle malattie e il mantenimento della salute nel corpo, e avere un'aspettativa di vita sana, è il professionista della nutrizione. Pertanto, spero che tutti gli studenti che mirano a questo percorso diano il meglio con grande orgoglio e spirito. A tal fine, tutti i docenti sono uniti e promettono di addestrarvi e supportarvi in modo completo e rigoroso per diventare risorse umane con il massimo livello di capacità.

Offriamo un'istruzione mirata alla 'migliore assistenza medica in Giappone'. Completato l'esame medico normale in 2 anni studiando medicina di base nella 'formazione clinica precoce' nei primi anni, e dopo aver revisionato da anormale a normale in 4 anni 'PreCC OSCE pre-training', in 5 o 6 anni lo esamineremo utilizzando la simulazione e l'insegnamento a letto. Studiando ripetutamente le tecniche di esame medico per un periodo di 6 anni, sarai in grado di sviluppare un alto livello di 'abilità di esaminare i pazienti'.

Al fine di sviluppare il personale come futuri membri del team sanitario, con la capacità di rispondere alle esigenze della società, miriamo a impartire una vasta conoscenza e a coltivare il senso di umanità dei nostri studenti. Miriamo a sviluppare personale sanitario con elevati standard etici e un alto senso di umanità basato sul rispetto della dignità della vita.

La specializzazione disponibile nel nostro programma di dottorato è in 'Scienze della Salute e dello Sport', per la quale la capacità di iscrizione è fissata a 10 studenti. Ai laureati viene conferito il titolo di 'Dottore di Ricerca (Scienze della Salute e dello Sport).'

Il Corso di Pediatria dell'Università Medica di Asahikawa è stato istituito nel 1974, l'anno successivo alla fondazione dell'università. Questa università è stata fondata come la più settentrionale università medica in Giappone, ma a causa delle sue peculiarità regionali, i pazienti con malattie gravi o intrattabili nel nord e nell'est di Hokkaido sono concentrati. Per questo motivo, in collaborazione con l'università, gli ospedali correlati nel nord e nell'est di Hokkaido, l'assistenza medica neonatale presso la NICU dell'Ospedale di Assistenza di Asahikawa, l'assistenza medica ai bambini con disabilità dello sviluppo presso il Centro di Assistenza Integrata ai Bambini Fisicamente Handicappati della Prefettura di Asahikawa e l'assistenza medica ai bambini fisicamente e mentalmente handicappati presso la Scuola Materna di Hokkaido. Abbiamo formato un centro medico pediatrico completo e ci impegniamo in attività di educazione, assistenza medica e ricerca.

Il soggetto della Scienza degli Alimenti è quell'oggetto quotidiano chiamato 'cibo'. L'industria alimentare attira sempre più attenzione per la sicurezza alimentare e altre questioni, quindi il nostro obiettivo è quello di coltivare individui che possano essere attivi in questo settore. A tal fine, utilizzando le ultime tecnologie come la biotecnologia, vengono sviluppati settori di lavorazione, conservazione e distribuzione alimentare. Inoltre, gli studenti acquisiscono una comprensione della sicurezza e funzionalità degli alimenti e si impegnano nello studio e nella ricerca legati al mantenimento e alla promozione della salute attraverso il cibo e sui sistemi che forniscono cibo sicuro e abbondante. Per acquisire conoscenze e apprendere sulle tecnologie legate al 'cibo', che coinvolgono vari aspetti come la produzione, la lavorazione e le tecnologie e metodi di distribuzione a livello molecolare, nonché problemi di nutrizione e igiene, gli studenti partecipano a lezioni e esperimenti, oltre alla formazione presso impianti di produzione e aziende alimentari correlate.

Per diventare un professionista del benessere sociale che fornisce supporto professionale alle persone con determinate difficoltà nella vita in società, impareranno in modo sistematico dagli aspetti della conoscenza, della tecnologia, del valore e dell'atteggiamento. Per questo motivo, si pone particolare enfasi sulla pratica sociale al di fuori dell'aula durante l'insegnamento. Alla fine, è possibile ottenere la qualifica professionale nazionale per gli insegnanti di benessere sociale.