618 Najboljih Programa u Japan za 2025

Humanističke i društvene nauke se bave ljudima i njihovim ponašanjem. Predmeti u humanističkim naukama uključuju filozofiju, istoriju, književnost i religiju. Društvene nauke su više povezane sa ljudskim ponašanjem, uključujući ekonomiju i pravo, to je naučno proučavanje ljudskog društva i socijalnih odnosa među pojedincima unutar društva. Studiranje humanističkih i društvenih nauka zahtevaće od vas da razvijete širok spektar veština. Bićete u mogućnosti da postavljate pitanja, rešavate probleme, kritički razmišljate, donosite odluke, efikasno komunicirate i prilagodite se promenama.

Fakultet za obrazovanje ima za cilj da razvije stručnjake u oblasti obrazovanja i čuvanja dece koji, pored izuzetnih praktičnih veština, poseduju čvrsto teorijsko utemeljenje u oblastima povezanim sa razvojem, obrazovanjem i negom dece. Fakultet ima tri oblasti kroz koje studenti teže da ispune ove ciljeve: Obrazovna istraživanja, Čuvanje dece/Razvoj kurikuluma i istraživački i klinički kurs obrazovanja. Proučavanjem širokog spektra povezanih oblasti, pored dubinskih istraživanja u svojim oblastima, studenti mogu postići visok nivo znanja i veština. Studenti takođe imaju koristi od bliske saradnje sa vrtićima/jaslicama Nakamura Gakuen-a i Centrom za podršku razvoju, pružajući im praktično iskustvo rada u oblasti obrazovanja/čuvanja dece, specijalnog obrazovanja i podrške deci.

Master programi uglavnom imaju za cilj razvoj ljudskih resursa koji mogu igrati aktivne uloge kao istraživači ili napredne medicinske sestre u različitim medicinskim oblastima.

Океани играју важну улогу у глобалној еколошкој промени, стога, како бисмо разумели и предвидели такве промене, потребно је одржавање система за посматрање на глобалном нивоу. Такође, узимајући у обзир одржавање целокупног екосистема и спречавање загађења животне средине, и како бисмо такође осигурали континуирану употребу морских ресурса, неопходно је истраживање биотичких ресурса океана. У овој пионирској морској области, императивно је обучити и осигурати људске ресурсе који могу активно играти међународну улогу и у науци и у технологији.

Fakultet poljoprivrede fokusira se na negovanje talentovanih pojedinaca koji su sposobni da se prilagode zahtevima brzo menjajućeg okruženja i doprinose široko društvu. Nadograđujući široku osnovu osnovnih programa fakulteta, Fakultet poljoprivrede reorganizovao je svoje obrazovne programe u sistematsku strukturu koja obuhvata široke oblasti subtropske poljoprivrede i počeo je da nudi jedan integrisani kurs u Subtropskoj poljoprivredi od 2011. godine. Cilj ove reorganizacije je izgraditi profesionalne veštine kod studenata za razvoj visokokvalitetnih istraživača i inženjera sposobnih da kreativno istražuju stabilnu bioproizvodnju i održive upotrebe biomaterijala, pored konsolidacije znanja studenata o poljoprivredi i usavršavanja njihove sposobnosti da reše poljoprivredne probleme sa kojima se suočavaju subtropske regije poput Okinave. Kurikulum Fakulteta poljoprivrede sastoji se od sistematskih kurseva osnovnih obrazovnih predmeta, specijalizovanih predmeta i primenjenih proširenih predmeta. Osnovni obrazovni predmeti promovišu napredno znanje neophodno za fleksibilno razmišljanje i dubok uvid, dok specijalizovani i prošireni predmeti koji obuhvataju četiri specijalizovana kursa neguju sposobnost rešavanja problema za rešavanje poljoprivrednih problema sa kojima se suočava region. Pored eksperimentalnih obrazovnih programa koji se fokusiraju na obrazovanje i istraživanje u vezi sa hranom, poljoprivredom, životnom sredinom i resursima, razvijajući napredno specijalističko znanje i tehnologiju ključnu za razvoj tropskih i subtropskih regiona u Aziji i Pacifiku, Fakultet poljoprivrede takođe pruža i druge obimne obrazovne programe koji opremaju studente dovoljnim znanjem da rade na visoko specijalizovanim i profesionalnim pozicijama.

Program diplomske studije Menadžment sistema ima za cilj da pruži studentima razne inženjerske tehnike za analizu i optimizaciju sistema upravljanja, proizvodnje i informacionih medija. Program se sastoji od sledeća tri istraživačka polja: (1) Inženjering sistema upravljanja, (2) Inženjering sistema proizvodnje i (3) Inženjering informacionih medija.

Јавно здравствено сестринство је независно сестринство у Јапану. Све јавне здравствене сестре (PHNs) образоване су као медицинске сестре и јавне здравствене сестре и имају лиценцу као регистроване медицинске сестре и посебну лиценцу као PHN. Минимално трајање образовања и обуке потребно за стицање лиценце у Јапану је три године за медицинске сестре и једна година за PHNs. Постоје разни образовни програми PHN у Јапану, као што су мастер курсеви градске школе; основни курсеви; курсеви неколеџа без степена; четворогодишњи курсеви специјалног обучавања за медицинске сестре и PHNs; и PHN школе од једне године. Наш наставнички кадар верује да би PHNs требало да буду образовани и обучени на мастер нивоу како би се унапредио квалитет њихове праксе, па је ОУНХС био прва школа у Јапану која је установила мастер курс PHN у 2011. години.

Napredna istraživanja razvoja oblasti engleskog obrazovanja u osnovnim školama, Razvoj obrazovanja programiranja, Razvoj interdisciplinarnog obrazovanja, Podrška učenju za decu sa posebnim potrebama, Obrazovna istraživanja o nastavi i učenju, Međunarodno obrazovanje i integrisana istraživanja, Obrazovanje o IKT (Informaciono-komunikacione tehnologije) i informatika, Nauke o učenju i studije časova, Kurs za savremene kritičke studije o obrazovanju, Ljudski razvoj i obrazovanje, Moralno obrazovanje i vođenje savetovanja

Obučiti ljudske resurse i istraživače sa različitim veštinama komunikacije u skladu sa doba globalizacije i informacionih tehnologija.

Odeljenje za nauku o materijalima bavi se fizikom čvrste materije i hemijom materijala i njihovim odnosom prema osnovnoj fizici magnetizma, dielektrika i superfluidnosti, superprovodljivosti i poluprovodnicima, keramici, visokim polimerima, funkcionalnim proteinima i raznim materijalima. U oblasti elektronskih materijala, cilj je razviti primene proučenih principa u odnosu na određene uređaje, posebno elektronske uređaje.

Nello studio dell'ingegneria dello sviluppo sociale, gli studenti conducono ricerche dal punto di vista dello sviluppo sociale e della conservazione ambientale, basate sull'ingegneria civile, l'architettura e l'ingegneria ambientale. Più specificamente, ci si aspetta innanzitutto che valutino e analizzino lo sviluppo locale, lo sviluppo urbano e i loro effetti sull'ambiente circostante. Successivamente, procedono allo studio della pianificazione urbana e architettonica, della meccanica strutturale e dell'ingegneria ambientale per vivere in modo integrato, che sono tecnologie di base delle tecniche scientifiche e ingegneristiche per lo sviluppo e la conservazione ambientale. Ci sono tre aree di specializzazione in questo corso, che sono

U 21. veku potrebno je izgraditi održivo i cirkulišuće društvo u kojem su globalna okruženja poput hrane, vode, vazduha, šuma i energije obezbeđena. Posebno u Japanu, gde su resursi energije oskudni, potrebni su stručnjaci u oblasti energije. Ovaj kurs ima za cilj da razvije inženjere sposobne da analiziraju i rešavaju probleme vezane za energiju, poput obezbeđivanja energetskih resursa, poboljšanja efikasnosti pretvaranja energije i razvoja tehnologija za energetsku efikasnost. Nudi se nastava koja obuhvata 3 inženjerska polja - inženjerstvo termalne/tečne energije, inženjerstvo sistema uređaja za energiju i inženjerstvo arhitektonskih/sistemskih sistema zaštite životne sredine, sa fakultetom iz različitih oblasti i iskustvom u poslovanju. Inženjerski sistem energetike traži strast mladih za budućnost.

U Odeljenju za Sociologiju, Fakultetu za Sociologiju, obuka istraživača i visoko specijalizovanih stručnjaka koji su stekli osnove specijalizovanog znanja i praktične veštine da duboko shvate različite probleme povezane sa ljudima kao 'društvenim bićima'. Cilj je. Da bismo postigli ovaj cilj, postavili smo dva kursa, 'Kurs istraživanja socijalne kulture' i 'Klinički psihologija kurs', i postavili kurseve za proučavanje različitih istraživačkih oblasti u društvenim i humanističkim naukama. U kursu istraživanja socijalne i kulturne oblasti, kako bismo sproveli empirijska istraživanja kao istraživači, podučavajući pretežno teoriju i metode istraživanja sociologije, kulturne antropologije, socijalne psihologije i specijalizovane tehnike socijalnog istraživanja. Razvijati osnovna znanja, veštine i etiku. U kursu kliničke psihologije, podučavajući pretežno teoriju i metode istraživanja kliničke psihologije i specijalizovane tehnike kliničke prakse, pružićemo psihoterapeute koji mogu delovati sa visokim etičkim standardima i profesionalnom svesti u različitim kliničkim okruženjima. Nega.

Fokusira se na upravljanje neprofitnim ili javnim umetničkim organizacijama poput orkestara, pozorišta i umetničkih muzeja. Kao punopravni član AAAE (Asocijacije za obrazovanje u upravljanju umetnošću), pružamo sveobuhvatan program upravljanja umetnošću prema međunarodnim standardima.

Razjasnićemo funkcije uma i uma ne samo kroz izrečene reči i akcije, već i kroz nesvesne potrage poput snova i slika. Praktična obuka u bolnicama, ustanovama, školama, itd. je značajna.

Fakultet za Međunarodne Kulturne Studije je uspostavio "međusobno razumevanje kulturne raznolikosti i suživota i stvaranje kultura" kao obrazovnu filozofiju i postavio cilj obrazovanja i istraživanja da podstakne globalni osećaj i poštovanje i stvori lokalnu istoriju i kulturu. "Međunarodne kulturne studije" su interdisciplinarno proučavanje ljudske "kulture" iz različitih aspekata.

Stručnjaci koji pružaju odgovarajuće zdravstvene i socijalne usluge na integrisan način, posedujući istovremeno obimno znanje u specifičnim oblastima, veoma su traženi kako bi odgovorili na potrebe stanovnika Saitame u vezi sa zdravstvenim i medicinskim blagostanjem koje postaje sve složenije i raznovrsnije.

Istraživanje, analiza i istraživanje odnosa između ljudi i okolišnih i društvenih faktora; infekcija i imunitet; ontogeneza, razvoj, rast i reprodukcija pojedinca

Obrazovaćemo i istraživati teoriju i tehnologiju za izgradnju društvenog okruženja u skladu s prirodom, fokusirajući se na dva polja arhitektonskog planiranja/dizajna / opreme za životnu sredinu i građevinske strukture/materijale. U oblasti arhitektonskog planiranja i dizajna, ciljamo da dublje istražimo konceptualne aspekte arhitektonskog dizajna i na kraju obrazovati arhitekte i inženjere arhitekture koji mogu smatrati dizajn društvenim činom. U oblasti građevinskih struktura i materijala, bavimo se analitičkim teorijama o strukturnim mehanizmima i ponašanju sve složenijih i kompleksnijih zgrada i performansama struktura te sprovodimo obrazovanje i istraživanje o stvaranju slobodnih građevinskih prostora.

Specijalizovana Teorija: Veterinarske Infektivne Bolesti, Medicina i Konzervacija Divljih Životinja, Fiziologija za Veterinarske Tehničare, Molekularna Genetika, Javno Zdravlje, Veterinarska Mikrobiologija, Životinjska Ekologija - Specijalizovani Seminar: Biotehnologija za Veterinarsku Njegu - Specijalizovano Studiranje: Biotehnologija za Veterinarsku Njegu - Specijalno Predavanje: Veterinarska Njega i Tehnologija